Tag Archives: Speaking

Пример эссе для подготовки к сдаче теста TOEFL

Для подготовки к сдаче TOEFL очень важно писать много эссе. Тогда, при наличии правильной обратной связи, а именно общения с преподавателем английского языка, который понимает и объясняет требования экзамена TOEFL, ваши баллы за часть Speaking и Writing будут высоки. Немногие замечают, что требования в этих двух секциях теста очень близки.
Студент, у которого я была репетитором при подготовке к TOEFL, написал следующее эссе и любезно разрешил поделиться им с вами.

It has been said, «Not all learning place in the classroom.» Compare and contrast knowledge gained from personal experience with knowledge gained from classroom instructions. In your opinion, which source is more important? Why?

We can gain knowledge in many different ways. There are two main ways — personal experience and knowledge gained from classroom instructions. The last method contains not only school, but books, film, friends’ experience and others. I’d like to compare and contrast these methods.
From classroom instructions we can get a lot of theoretical knowledge, the knowledge of all people who were living before us. It’s a basic, important and necessary attainment. We can much easier gain other knowledge with help of it. Many famous people have said that the main purpose of they progress was experience of other great persons. So if you avoid classroom instructions, you avoid your past. And if you avoid your past, you avoid your future.
Otherwise, personal experience incident with real life. If you want to study something, you have to try it yourself. Nobody can do it in place of you. Classroom instructions cannot give you everything, there are many things which are impossible to understand without personal experience. You can read hundreds of painting books and not be able to paint.
In conclusion, we usually gain theoretical knowledge from classroom instructions and gain practical knowledge from personal experience. Each type of knowledge is important, but I think that classroom instructions are more important. At first, theoretical knowledge is the basis for everything. If you don’t gain it, it takes much more time to get other knowledge. Second, sometimes it’s dangerous to avoid classroom instructions. For example, you first personal experience with electricity could be the last one. Finally, progress is a result not solitary who learn only from himself experience, but persons who use all cumulative knowledge.

Если вас интересует подготовка к экзамену TOEFL с опытным преподавателем, то пишите мне. Другие записи по схожим темам можно прочесть, если кликнуть по названию метки. Например, TOEFL, эссе и так далее.

Близкие записи:

2 комментария

Filed under English

Темы для устной части ГИА, монологическое высказывание.

Оговорюсь сразу, я представлю здесь только примерные темы, так как мои  ученики 9 класса говорят мне, что им не сообщают в школе темы для подготовки. Исходя из своего более, чем 20-летнего опыта,  я составила такие темы, они помогли моим ученикам успешно сдать экзамен ГИА.

Вот эти темы:
Continue reading

Близкие записи:

Leave a Comment

Filed under English

Пример эссе для секции speaking в экзамене TOEFL


При подготовке к разделу speaking экзамена TOEFL бывает очень полезно подготовить образцы устного ответа, написав небольшие эссе. Дело в том, что на экзамене очень важно беглость речи, и умение четко произносить фразы, логично и точно выражать свои мысли, а также, уложиться в заданные временные рамки. Эти условия оказывается трудно выполнить, если не натренироваться до автоматизма заранее. Такие эссе могут здорово помочь при выполнении данной задачи. Здесь даны примеры таких сообщений, подготовленные одной из моих студенток. Мне кажется, что они могут послужить неплохим примером.

1. My favorite pastime is … traveling.

If I have free time, I prefer to travel over the World.
First, I enjoy learning new cultures, new traditions. For me the best way to understand an unknown culture is to spend time in corresponding countries.
Secondly, I like to communicate with other people; it gives me possibility to update my viewpoints. Usually, people from foreign counties teach me something new.
Finally, I like to sample exotic food. For example, I tried couscous in Tunisia, this dish is common there, but I could not try it in Moscow.
In conclusion, I prefer to travel if I have such opportunity.

2. My favorite city is … Paris.

Continue reading

Близкие записи:

Leave a Comment

Filed under English

Как преподавать английский людям с опытом изучения языка?

Сейчас ситуация, когда ученик уже имеет опыт изучения английского языка не редкость. Большинство людей начинает знакомство с иностранным языком в школе, имеют предыдущий опыт общения с репетиторами английского языка, или просто часто ездил и ездит в страны изучаемого языка. С каждым годом таких людей становится все больше. Надо признаться, такая ситуация вызывает повышение требований к знаниям преподавателя, заставляет постоянно совершенствоваться, что интересно.

Итак, при первой встрече с таким клиентом, я предлагаю провести устную беседу на различные темы, с целью оценить уровень владения устной речью. Заканчивается такая беседа, как правили, моей просьбой придумать, и задать мне несколько вопросов. Это, естественно, делается для того, чтобы выяснить, насколько хорошо умеет человек строить вопросы.

Далее, я предлагаю выполнить тест, который очень помогает определить уровень владения языком наиболее точно.

После этого мы вместе выясняем цели и задачи, которые преследуются при изучения английского языка, и в конце определяем программу, по которой мы дальше будем работать.

На занятиях я обязательно проверяю домашнее задание, отвечаю на возникнувшие при выполнении домашнего задания вопросы, разбираю с учеником сложные задания.

Большая часть занятия посвящена разным видам работы с устной речью. Пересказ текстов, составление собственного высказывания, с использованием лексики урока, диалоги, обсуждение многих жизненных тем.

Новые грамматические темы затрагиваются и отрабатываются в устной речи регулярно. При необходимости я ксерокопирую своим ученикам материалы из разных дополнительных источников.

Если слушатель уже до некоторой степени владеет английским языком, то я обязательно прошу его приобрести книгу с аудиодиском. Таким образом я преследую три цели:

  • развитие навыков аудирования,
  • развитие навыков чтения,
  • развитие навыков подготовленного высказывания, т.к. на каждом занятии я прошу своих учеников пересказать одну главу книги, используя выделенные ими самими новые, интересные для них слова и
    словосочетания.

Многие ученики делают обзоры новостей BBC или CNN. Смотрят мультфильмы или фильмы, которые мы с удовольствием обсуждаем. Я умышленно не упоминала здесь используемые мной учебные пособия. Вы можете найти их список в моих предыдущих статьях.

Если у Вас возникло желание стать моим учеником, посмотрите мои контакты, узнайте обо мне немного.

Близкие записи:

Leave a Comment

Filed under English

Что надо знать при подготовке к экзамену ГИА по английскому языку?

Экзамен ГИА по английскому языку сдают по выбору после 9 класса. Вообще, всем школьникам, собирающимся сдавать ЕГЭ по английскому языку, я бы порекомендовала сдать экзамен ГИА.

 В прошлом учебном году школам было предложено выбрать один из двух вариантов экзамена ГИА. Часть  школ выбрала полноценный вариант экзамена, состоящий из аудирования, чтения, грамматического задания и говорения. А, часть – упрощенный вариант, состоящий из чтения, обсуждения текста и говорения. В обоих вариантах присутствовало чтение и диалогическая речь. 

Что касается полноценного ГИА по английскому языку, там, в разделе «Говорение» (Speaking) помимо диалога, было монологическое высказывание, т.е. высказывание по заданной теме. Здесь, при подготовке мы столкнулись с тем, что список тем для 9-классников не был дан заранее. В школах их не давали, в интернете мы эти темы тоже не смогли найти. Мне пришлось придумывать их самой, исходя из собственного богатого опыта работы репетитором английского языка.

 Относительно диалогической речи, были проблемы с отсутствием достаточного объема материала для подготовки. Приходилось использовать те немногочисленные пособия для подготовки к экзамену, предлагавшиеся в прошлом учебном году, а также  учебники для подготовки к ЕГЭ, раздел «Говорение». Кстати, это решение оказалось очень успешным.

 Что касается упрощенного варианта ГИА по английскому языку, здесь ситуация была гораздо проще. Все темы диалогов были даны ребятам заранее, и мы смогли спокойно их отработать.

 Но, здесь я столкнулась с тем, что доучившись до 9 класса, учащиеся не умеют строить вопросы, что абсолютно необходимо при развитии навыков диалогической речи. Поэтому, советую всем постоянно тренироваться в построении вопросов.

Continue reading

Близкие записи:

Leave a Comment

Filed under English

TOEFL, раздел Independent Speaking: что говорить?

 Вследствие работы репетитора английского языка, я столкнулась с тем, что человек, увидев тему, может растеряться, т.к. просто не знает, что сказать по ней. В экзамене темы даются, на первый взгляд простые, не требующие никаких специальных знаний. Но, как оказалось, в этом и кроется их основная сложность. Например, реальные темы из наиболее популярного учебника по подготовке к TOEFL: «Опишите Вашего идеального партнера по браку» (Describe an ideal marriage partner. What qualities do you think are most important for a husband or wife? Use specific reasons and details to explain your choices), или «Кто может называться хорошим сыном или дочерью?».(In your opinion, what characteristics of a good son or daughter in a family?).  Если человек раньше не задумывался над подобными вопросами, то он теряется и упускает дорогие секунды, при этом снижается качество речи, причем существенно.

Что можно посоветовать? Начиная подготовку, напишите несколько маленьких сочинений по темам высказываний, и проговорите их. После, примерно, 10 таких экспериментов, Вы почувствуете, что можете говорить почти без запинки на любую подобную тему. Кстати, если Вы еще выучите и проговорите эти тексты, это станет хорошей тренировкой для развития беглости речи.

Примеры высказываний по темам

1. Describe an ideal marriage partner. What qualities do you think are most important for a husband or wife? Use specific reasons and details to explain your choices.

Continue reading

Близкие записи:

Leave a Comment

Filed under English

Как подготовиться к экзамену TOEFL: раздел Independent Speaking

Как правило, при подготовке к этому разделу экзамена, соискатели сталкиваются с тремя основными сложностями. Я выявила их в результате многолетней работы репетитора и в процессе подготовки к экзамену TOEFL.

1. Недостаточный словарный запас.

Здесь можно посоветовать набраться терпения, запастись словарем синонимов, который можно приобрести в любом центральном книжном магазине, где есть отдел «Иностранная литература», и постепенно заучивать синонимы. Даже, если Вы не сможете запомнить все из словаря, поверьте мне, эта работа даст свой положительный эффект. По крайней мере, Вы добьетесь того, что в вашем повествовании будут отсутствовать повторения. Вы сможете заменять слова синонимами. Особенно это важно при использовании описательных прилагательных.

2. Беглость речи.

 На воспроизведение цельного, законченного высказывания дается 45 секунд. Для одних – это много, у этих людей остается время до финального сигнала, а другие не успевают закончить мысль. Безусловно, беглость речи достигается тренировкой. Чем больше Вы говорите вслух, тем отчетливее и быстрее Вы говорите. Это – аксиома.

Что еще можно посоветовать? Посчитайте, сколько фраз Вы успеваете произнести за 45 сек., не останавливаясь, и не запинаясь. После этого, составляя свое высказывание, постарайтесь укладываться в это количество фраз. Как правило, это от 12 до 20, иногда 25 фраз. Конечно, со временем, беглость речи у Вас будет увеличиваться, говорить вам станет легче, а значит, и количество произнесенных Вами предложений станет больше.

Если Вам не хватает времени, вот Вам еще несколько нехитрых советов.
Continue reading

Близкие записи:

Leave a Comment

Filed under English